我們從小學習很多的方法，包括怎樣跟同們互動，作為種子教師的我們，在此機會因學習提升自己的能力而獲得幸福，進而學習領導團隊。方老師的課程從成為「孩子的光明燈」開始到這堂「領導力」。從影響自己的小家庭，進而影響道場這個第二個家庭。
領導者需擁有大目標
于菲講師 (台灣 六度堂) 領導者需擁有大目標，才能夠帶領團隊專注向前。因此管理者必須擁有讓團隊進步與讓同門成長的能力也是很重要的，讓同門有能夠不斷學習的機會，或是身為領導者能夠適時給予指導，讓同門在團隊中能感受到自己不是原地踏步，他就會更願意留下來，而整個團隊的人都在慢慢進步，團隊的能量就會慢慢變大。
別人不會在你的批評下改變
翠芳助教 (巴西 真諦雷藏寺) 方老師說過別人不會在你的批評下而改變的，所以只有改變自己，多給對方善的語言，讚美的語言，發覺對方的優點，這樣才能讓對方更加有信心，並且不斷的自我改進。
確定的目標
蓮追教授師 (台灣 宗委會) 以擬人化的手法塑造出來的虛擬公貓-蓮花嘉飛。嘉飛因為擔任巡守隊隊長，教授師協助嘉飛找到目標。領導力的來源有三點:1.職權，這是名正言順的產生了領導力。2.可給他人所需，這個關係也會長久。3.風範受人尊敬。
積極尋求挑戰並承擔責任
蓮䁎法師 (紐約 金剛雷藏寺) 瞭解優勢和需要改進的地方。積極尋求挑戰並承擔責任、培養經驗和適應能力、持續學習。有效的溝通、同理心以及激勵他人。以身作則則、建立信譽、透過經驗、教育和反思的結合，發展成為高效有影響力的領導者。
先定義 再實踐 才能達到目標
詠薇助教 (巴西 真諦雷藏寺) 覺得意猶未盡，收穫滿滿。「先定義，再實踐，才能達到目標。」 這是非常有智慧的做法，當我們確定自己，就會有自信，遇到困難就不是困難，會有無窮盡的力量產生，帶動著我們朝目標走。
想獲得成功 最好具備領導力
雪梅助教 (加拿大 禪妙同修會) 領導力的核心要素，無論經營家庭，生意和打工，要想獲得成功，最好讓自己具備領導力，有了完美的領導力，許多的事情都會迎刃而解。
當達到使命時 其他動機也得到滿足
蓮樑教授師 (香港 普明同修會) 方老師指出成功領導的核心關鍵是:設定目標、帶來秩序、有效激勵、帶來好消息、強制執行目標。動機等級為，以金錢、個人獲益、個人信念、職責使命為四個等級，並強調當達到職責使命時，其他動機等級也會得到滿足。
想要成為領袖 個人責使命很重要
麗樺助教 (馬來西亞 般若雷藏寺) 方老師的課程，讓我明白想要成為領袖，個人的職責使命很重要。方老師首先讓我們知道若要別人聽我們的話，首先需具備名正言順的職權、給他人所需以維持關係或稱為風範受人尊敬的楷模。
命令+執行力=領導力
家美助教 (馬來西亞華嚴雷藏寺) 非常感恩方老師，這個課題講的非常激勵人心. 學會一方法，連貫六堂課，受益不淺。激勵團隊:1.於給他身份位置2. 欣賞讚美3.給好消息下達命令 + 要求執行 = 領導力
找到打拼的動力
美娥助教 (馬來西亞本覺雷藏寺) 領導者的領導力來源來自於職權，可以給他人之所需及他的風範受人尊敬讚賞。找到打拼的動力，提高工作的機動力。提高人生的動機等級：職責使命 (最高)、個人信念、個人獲益、金錢 (最低)。
優秀者是自律的人跟強迫自律的人
蓮晟助教 (台灣 佛林同修會) 覺得方老師太妙了！他說:優秀的人，只有兩種 a 自律的 b 強迫自律的人。領導力的來源 a 來自於職權(名正言順)b可以給出他人所需。c 風範可以令人尊敬讚賞。
目標 次序 激勵 給好消息 執行
秀英助教 (加拿大 白雲雷藏寺) 最有效的領導力是來源於滿足個人需求和受人尊敬和讚賞，與個人信念和職責使命為動機。而成功領導的核心關鍵」 5 個要點:設定目標、帶來秩序、有效激勵、給好消息、強制執行。
目標必須現實可行的
玉笑助教 (新加坡 圓證堂) 老師提的成功領導有兩個核心關鍵:1.設定目標。 2.帶領秩序。沒有目標或對目標要求過於嚴格都會使團隊洩氣，失去動力。根據團隊的動態，目標必須現實可行，也要踐行承諾，遵守規則。與團隊成員並肩工作。這樣，就沒有什麼能阻止積極進取的團隊實現目標了。
不斷的學習使自己更優秀
一敏講師 (印尼 蓮齊堂) 有目標的人會擁有八個特徵：1. 有方向 2. 容易看到機會 3. 下決定較果斷 4. 比較有活力 5. 比較不受干擾影響 6. 較容易成為領導者 7. 可以及早開始準備 8. 有未來，有希望，有目標。我們作為弘法人員應該要學習，提升自己的幸福能力，不斷的學習使自己更優秀。
動機來自使命 信念 獲益 金錢
蓮庵法師 (新加坡) 領導的力量可來自於 1. 職權 2. 給予他人所需 3. 風範受人尊敬贊賞。帶動團隊的動機等級：1. 職責使命 2. 個人信念 3. 個人獲益 4. 金錢。成功領導的核心關鍵：1. 設定目標 2. 帶來秩序 3. 有效激勵 4. 給好消息 5. 強制執行。
因使命 信念越做越開心 是共贏的善迴圈
勒弦助教 (新加坡 圓證堂) 方老師分享工作動機等級:職責使命、個人信念、個人獲益、金錢。職責使命、個人信念為「外流」，個人獲益、金錢為「內流」，「外流」做得越多時，是越做越開心，是獲得共贏的善迴圈。
領導者必須能夠迅速察覺變化
蓮旂法師 (印尼 大覺堂) 當今充滿危機、急速變化和極端天氣等的世界中， 能夠生存下來的領導者是那些能夠迅速察覺這些變化，並能夠不斷地隨著波浪的升降而適應的人。
優秀領導人都有著自己的目標
馨蓉助教 (新加坡 圓證堂) 當老師讓我們回想自己認為是優秀的領導者時，我想到的幾位都有著自己的目標，也擁有了老師所描述的 8 個特質： 1. 有方向。2. 容易看到機會。3. 下決定較果斷。4. 比較有活力。5. 比較不受干擾影響。6. 比較容易成為領導者。7. 可以及早開始準備。8.有未來!
每天不間斷的堅持做一點
月華助教 (新加坡 圓證堂) 感謝方老師在【領導力】的課程裡把領導核心素質有如百科全書，濃縮精髓。方老師提到成功領導的兩個核心關鍵是設定目標和帶領秩序。而優秀的人是自律或強迫自律的，每天不間斷的堅持做一點。
影響激發和引導他人
蘚芙助教 (紐約 觀照雷藏寺) 方信智老師讓學員在學習中得到實質的收益，這不僅有助於個人修行，更在提升整體團隊素質上發揮積極作用。一、領導力的定義和重要性是 a.管理團隊 b.影響激發和引導他人。二、領導的核心要素 a.目標設定與願景塑造 b.影響力與溝通技巧 c.團隊激勵與發展 d.決策與解決問題。
結語
真佛宗網路大學課程《幸福能力提升課》，六堂課的課程內容豐富又互相關聯。夫妻兒女之間的關係和諧將帶來美滿的家庭。表達能力加強個人自信，有效的人際關係提高工作效率。有效的時間管理，讓我們抓到重點執行工作，讓領導人更有能力領導團隊。教育處安排真佛種子教師課程，讓學員入世出世能力都提升，歡迎線上回看複習!
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