有分堂來信，以無奈的心情，述說堂務狀況，渴望得到師尊的指點及加持，促使同門增添智慧，不再迷糊不清。
來信提到：堂內同修為選擇一個完整的修法儀軌，作為堂內同修之法則，特別舉辦一個商討會，沒想到大家為此爭論不休，各持己見，自以為是，互不讓步，導致不歡而散；只好枯坐家門不再到堂來同修，同修會一時冷清無人，僅剩佛菩薩高坐於壇城上，如如不動。
雖然不是為名，不是為利而爭論，但是苦惱為法門之爭，因為有些人認為以蓮花童子相應法為堂內同修之法則才對，但有些人認為，先以四加行為基礎才對，更有些人認為先修調氣或先修九節佛風抑或先持唸上師心咒百萬遍……人言嘖嘖。
其實，每一個法都很重要，如按照密教的規矩，須先持滿十萬遍「上師心咒」才可以進修其他加行，慢慢的築基，每一個加行都得相應，才可進階修上一層的上師相應法。
師尊慈悲曾經開示：真佛弟子福緣殊勝，智慧超然，皈依以後，是可以直接修「蓮花童子相應法」，但平時須持唸「心咒」及加修「金剛心菩薩法」，如此修持，可使密宗行者的「行願」如金剛般的堅固。
「密法的次第」是從：「四加行」、「上師相應法」、「本尊法」、「氣脈」、「明點」、「金剛法」、「無上密」、至「大圓滿」。密法重在次第漸進而修。
分堂都以「蓮花童子相應法」為同修之法則，不但可以凸顯傳承的重要性，更容易感召傳承的加持力。
以「傳承」為根本，以「次第」為首要，那「法門之爭」自得化解。
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